Phân loại, xây dựng cấu trúc các bài tập về pin điện hóa phục vụ cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi Quốc gia TẦM QUAN TRỌNG, VAI TRÒ CỦA PHẢN ỨNG TRONG PIN ĐIỆN: Trong chương trình hoá học phổ thông có đề cập tới phản ứng oxi hóa - khử, trong loại phản ứng này có thể chia làm hai loại: Loại thứ nhất là phản ứng trong đó có sự trao đổi electron trên bề mặt của các … [Read more...] about Phân loại, xây dựng cấu trúc các bài tập về pin điện hóa phục vụ cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi Quốc gia
Tài Liệu Bồi Dưỡng GV
Tài liệu tập huấn xây dựng ma trận, đặc tả, đề kiểm tra định kì môn Hóa học cấp THPT
TÀI LIỆU TẬP HUẤN XÂY DỰNG MA TRẬN, ĐẶC TẢ, ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MÔN HÓA HỌC CẤP THPT Bản đặc tả đề kiểm tra Khái niệm bản đặc tả Bản đặc tả đề kiểm tra (trong tiếng Anh là test specification hay test blueprint) là một bản mô tả chi tiết, hướng dẫn để soạn một đề kiểm tra hoàn chỉnh. Bản đặc tả đề kiểm tra cung cấp thông tin về cấu trúc đề kiểm tra, hình thức câu … [Read more...] about Tài liệu tập huấn xây dựng ma trận, đặc tả, đề kiểm tra định kì môn Hóa học cấp THPT
Hướng dẫn dạy học môn Hóa học THPT theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Hướng dẫn dạy học môn Hóa học THPT theo Chương trình giáo dục phổ thông mới Tác giả: Đặng Thị Oanh (Chủ biên) - Phạm Thị Bình - Nguyễn Ngọc Hà - Vũ Quốc Trung - Dương Bá Vũ Nhà xuất bản: ĐHSP Năm xuất bản: 2020 Số trang: 148 Khổ sách: 17 x 24 cm Nội dung gồm có: Phần một. Những vấn đề chung I. Khái quát về chương trình giáo dục của thông mới II. … [Read more...] about Hướng dẫn dạy học môn Hóa học THPT theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
THINK – PAIR – SHARE | PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY DỰA TRÊN SUY NGHĨ – GHÉP CẶP – CHIA SẺ
THINK – PAIR – SHARE | PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY DỰA TRÊN SUY NGHĨ – GHÉP CẶP – CHIA SẺ Để tăng sự hợp tác trong quá trình tổ chức lớp học, giảng viên có thể áp dụng phương pháp giảng dạy Think – Pair – Share. Đây là phương pháp được sử dụng nhiều và triển khai hiệu quả trong công tác đào tạo. Thông qua các hoạt động trong phương pháp mà học viên trở nên linh hoạt và biết cách xử … [Read more...] about THINK – PAIR – SHARE | PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY DỰA TRÊN SUY NGHĨ – GHÉP CẶP – CHIA SẺ
Một số mẹo – phương pháp giúp học sinh hợp tác khi học sinh tham gia học trực tuyến
Một số mẹo - phương pháp giúp học sinh hợp tác khi học sinh tham gia học trực tuyến Việc triển khai các hoạt động nhằm tạo điều kiện cho học sinh hợp tác là cần thiết để học sinh có thể tương tác và trao đổi ý tưởng với nhau. Dưới đây là những gợi ý hoạt động hợp tác mà có thể dễ dàng chỉnh sửa để phù hợp hơn với việc học trực tuyến. 1. Kỹ thuật “Ghép hình”: Kỹ thuật “Ghép … [Read more...] about Một số mẹo – phương pháp giúp học sinh hợp tác khi học sinh tham gia học trực tuyến