Bộ đề thi HSG Vật Lí các trường chuyên khu vực duyên hải - năm 2019 1. Chuyên Vĩnh Phúc 2. Chuyên Tuyên Quang >> LINKS 3. Chuyên Trần Phú - Hải Phòng 4. Chuyên Thái Nguyên 5. Chuyên Thái Bình 6. Chuyên Nguyễn Trãi - Hải Dương 7. Chuyên Nguyễn Tất Thành - Yên Bái 8. Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm - Quảng Nam 9. Chuyên Lương Văn Tụy - Ninh … [Read more...] about Bộ đề thi và đáp án đề HSG Vật Lí các trường chuyên khu vực duyên hải – năm 2019
sư phạm
Đề Hóa trường THPT Chuyên ĐH Sư Phạm Lần 3 – 2016
Đề Hóa trường THPT Chuyên ĐH Sư Phạm Lần 3 – 2016 Trường THPT Chuyên ĐH Sư Phạm tổ chức kỳ thi thử THPT Quốc Gia lần 3 vào cuối tháng 3/2016. Vì một số lỗi kĩ thuật Blog Hóa Học đã không kịp gửi tới các em đúng hẹn! Hôm nay một bạn học sinh gửi tới nhóm Admin đề thi thử môn Hóa. Nhóm nhanh chóng cập nhật để các em tham khảo! Lần tới ngày 15/05/2016 trường tổ chức kỳ thi thử … [Read more...] about Đề Hóa trường THPT Chuyên ĐH Sư Phạm Lần 3 – 2016
Bài tập hóa học hữu cơ 1 – Dành cho SV
Bài tập hóa học hữu cơ 1 - Dành cho SV … [Read more...] about Bài tập hóa học hữu cơ 1 – Dành cho SV
Đề Hóa Trường THPT Chuyên Sư Phạm Lần 2 – 2016
Sáng nay, ngày 06/03/2016 trường THPT Chuyên Sư Phạm Hà Nội tổ chức kỳ thi thử THPT Quốc Gia lần 2. Lần này thì không mưa rét với thời tiết xuống tới 6 độ như như lần trước. Các bạn cùng tham khảo và thử sức với đề thi nhé! Một số câu hay và khó trong đề thi thử Câu 43: Tripeptit mạch hở X và Đipeptit mạch hở Y đều được tạo nên từ một α-aminoaxit (no, mạch hở, trong phân … [Read more...] about Đề Hóa Trường THPT Chuyên Sư Phạm Lần 2 – 2016
Những tiêu chuẩn và năng lực cần có của giảng viên sư phạm
Những tiêu chuẩn và năng lực cần có của giảng viên sư phạm Trước yêu cầu về đổi giáo dục phổ thông; PGS.TS Nguyễn Đức Vũ - Trường ĐH Sư phạm (Đại học Huế) cho rằng, giảng viên sư phạm cần đạt được những điều kiện tối thiểu và cần có những năng lực sau: Năng lực nghiên cứu khoa học Năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên là khả năng thực hiện có kết quả các … [Read more...] about Những tiêu chuẩn và năng lực cần có của giảng viên sư phạm