Phân tích về cấu trúc đề thi môn Hóa Học năm 2025 … [Read more...] about Phân tích về cấu trúc đề thi môn Hóa Học năm 2025
đánh giá
Kiểm tra trực tuyến: Đừng chỉ “chăm chăm” giám sát học sinh
Kiểm tra trực tuyến: Đừng chỉ “chăm chăm” giám sát học sinh Nhiều giáo viên đánh giá, nếu quá lạm dụng công nghệ giám sát vào kiểm tra đánh giá trực tuyến có thể sẽ làm tổn thương học sinh, đặc biệt là những học sinh thuộc nhóm yếu thế, khó khăn về thiết bị. Thay vào đó, cần chú trọng giáo dục học sinh tính trung thực trong học tập, đồng thời đa dạng phương thức kiểm tra đánh … [Read more...] about Kiểm tra trực tuyến: Đừng chỉ “chăm chăm” giám sát học sinh
Chia sẻ kinh nghiệm dự giờ
Dự giờ là một hoạt động thường xuyên mà bất cứ một người giáo viên nào cũng đã từng trải qua, hoặc là đi dự giờ của đồng nghiệp hoặc là được đồng nghiệp dự giờ mình. Đây là một số nguyên tắc và kĩ thuật khi đi dự giờ đồng nghiệp cần chia sẻ với các thầy cô. Chia sẻ kinh nghiệm dự giờ 1. Nguyên tắc dự giờ. - Người dự và người dạy là tương đồng, ngang nhau - Coi việc dự giờ … [Read more...] about Chia sẻ kinh nghiệm dự giờ
Rèn luyện các thao tác tư duy trong dạy học môn hoá học
Rèn luyện các thao tác tư duy trong dạy học môn hoá học Trong logic học, người ta thường biết có ba phương pháp hình thành những phán đoán mới : Quy nạp, suy diễn và loại suy. Ba phương pháp này có quan hệ chặt chẽ với những thao tác tư duy : phân tích, tổng hợp, so sánh, trừu tượng hoá, khái quát hoá ... Chúng ta sẽ tìm hiểu các thao tác tư duy cụ thể : .1. Phân tích : "Là … [Read more...] about Rèn luyện các thao tác tư duy trong dạy học môn hoá học